دانلود با لینک مستقیم فایل مبانی نظری یادگیری سازمانی، سازمان یادگیرنده، یادگیری

مبانی نظری یادگیری سازمانی، سازمان یادگیرنده، یادگیری
کلمات کلیدی:مبانی نظری یادگیری سازمانی، سازمان یادگیرنده، یادگیری,مبانی نظری یادگیری سازمانی,مبانی نظری سازمان یادگیرنده،,مبانی نظری یادگیری,مبانی نظری, یادگیری سازمانی, سازمان یادگیرنده, یادگیری


توضیحات: 35صفحه فارسی (word) با منابع کامل

تحقیق آماده با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها، برگرفته از مقاله های فارسی و ترجمه تخصصی متون مقاله انگلیسی با ترجمه آماده کتاب های خارجی و کتاب های داخلی رشته های مختلف، مناسب برای انجام و نوشتن پروپوزال و آماده کردن فصل دوم پایان نامه رشته های مختلف، توضیح مولفه های پرسشنامه و مقاله داخلی و خارجی و طرح های تحقیقاتی

خلاصه ای از کار:

- یادگیری سازمانی[1]

امروز دیگر سازمانهای بزرگ و پیچیده ای كه دهه های قبل بوجود آمده بودند،كارساز نیستند وحكم دایناسورهایی را دارند كه توان تطبیق خود با محیط را نداشتند و محكوم به فنا شدند. سازمان­های بزرگ با ساختارهای سنتی توان وانعطاف لازم جهت همسویی با تغییرات محیط پیرامونی بویژه با توجه به مسائل جهانی شدن[2] را ندارند و برای بقای خود ناچارند یا تغییر ساختار دهند یا خود را به ابزارهایی مجهز كنند تا توان مقابله با تغییرات جهانی را بدست آورند.یكی از مهمترین این ابزارها،ایجاد سازمان یادگیرنده و نهادینه كردن یادگیری است(خلیلی عراقی،1382).

.......................

- تعاریف یاد گیری و سازمان یادگیرنده ‌

یادگیری از سه بعد مورد توجه قرار می‌گیردکه عبارتند از:
سطوح یادگیری؛ انواع یادگیری؛ مهارتهای یادگیری که بصور ت مشروح به بررسی آنها می پردازیم:

................

- ساختارهای سازمان های یادگیرنده

در خصوص پاسخ به اینکه سازمانهای یاگیرنده چگونه ساختاری را می طلبند باید گفت که سازمان یادگیرنده را با ساختارهای معمولی و بعضاً سلسله مراتبی متمرکز که اکثر سازمانهای ایرانی نیز بدین نحو اداره می شوند نمی­توان ایجاد و تداوم بخشید و این به خاطر آن است که اساس سازمان یادگیرنده یادگیری سازمانی است. و ساختارهای سلسله مراتبی و متمرکز مانع جدی برای یادگیری است(Senge 1992). بنابراین نیاز است ساختارهای سازمان های ایرانی به طور بنیادی مورد بررسی مجدد قرار گیرند تا یادگیری سازمانی را تسهیل کند. به طور کلی ساختارهای سازمانی سازمانهای یادگیرنده بایستی دارای ویژگی­های انعطاف پذیری، چابکی، بدون سطح، تیمی و یکپارچه باشند. و موفقیت افق چشم انداز بیست ساله ایران نیز جزء با تغییر ساختارها به شیوه ی بنیادین سازمانهای متمرکز امکانپذیر نیست .

.....................

- عوامل موثر در ایجاد و رشد سازمان یادگیرنده

این عوامل عبارتنداز:

ساختار: سازمانهای یادگیرنده بجای ساختار مکانیستی و متمرکز، ساختار زنده و غیر متمرکز و منعطف را برمی گزینند. به نظر می رسد طرفداران سازمان یادگیرنده بر ویژگی­هایی چون سازمان تخت، اختیارات محلی، اعتماد و همکاری در بین واحد ها تاکید دارند. در هر حال اصلی ترین مانع بر ایجاد سازمان های یادگیرنده بعد ساسله مراتبی متمرکز می باشد.

.......................

- موانع یادگیری سازمانی

موانع یادگیری را در شش مورد می توان به شرح زیر جمع بندی كرد:

اولین مانع: اتخاذ سبك مدیریت از بالا به پائین .

................

- اندازه‌گیری‌ یادگیری‌

مدیران‌ همیشه‌ این‌ درس‌ را به‌ خاطر دارند كه‌: «اگر نتوانید اندازه‌ بگیرید، نمی‌توانید مدیریت‌ كنید». به‌طور مرسوم‌ برای‌ اندازه‌گیری‌ یادگیری‌ در سازمان ‌از دو مفهوم‌ «منحنی‌های‌ یادگیری» و «توابع‌ بهبود تولید» یاد می‌شود، دومفهومی‌ كه‌ تاریخ‌ ابداعشان‌ به‌ دهه‌ 1920 میلادی‌ بر می‌گردد. در این‌ دوران ‌تولید كنندگان‌ متوجه‌ شدند كه‌ با افزایش‌ حجم‌ كلی‌

.......................

- لزوم بوجود آمدن نظریه‌ سازمان‌ یادگیرنده‌

پیتر سنگه معتقد است كه در عصر حاضر سازمان­هایی موفق هستند كه همه كاركنان برای بالا بردن سطح توانایی خود بكوشند و وظیفه مدیر این است كه شرایطی را ایجاد كند كه همه كاركنان به سوی بالا بردن توانایی خود حركت كنند. به‌ عقیده‌ سنگه‌(1990)، نظریه‌پرداز اصلی‌ سازمان‌ یادگیرنده‌، انسانها برای‌ یادگیری‌ طراحی‌ شده‌اند. هیچكس‌ اعمال‌

...................

-نظریه‌ سازمان‌ یادگیرنده‌

نظریه‌ سازمان‌ یادگیرنده‌ اساساً با تكمیل‌ نظریه‌های‌ مربوط به‌ یادگیری‌ و یادگیری‌ سازمانی‌ شكل‌ گرفته‌ است‌ و از اینرو محققین‌ متعددی‌ درشكل‌گیری‌ این‌ نظریه‌ نقش‌ داشته‌اند. اما به‌ اقرار كلیه‌ صاحبنظران،‌ نظریه‌پرداز اصلی‌ سازمان‌ یادگیرنده‌ پیتر ام‌ .سنگه‌ از دانشگاه‌ MIT می‌باشد. سنگه‌ ابتدا درسال‌ 1990 مقاله‌ای‌ تحت‌ عنوان‌: «كار جدید رهبر: ساختن‌ سازمان‌های‌یادگیرنده‌»‌ منتشر كرد و سپس‌ در همان‌ سال‌ كتاب‌ «اسلوب‌ پنجم‌: هنر ومهارت‌ سازمان‌ یادگیرنده‌»‌ را

...............

- نقش رهبران و مدیران سازمان در یادگیری از طریق مدیریت دانش

مدیریت دانش معروفیت خود را از طریق بکارگیری دانش و اطلاعات بمنظور ایجاد هماهنگی تغییرات پویا در سازمان و رشد و توسعه نظامهایی جهت تسریع انطباق پذیری سیستم با تغییرات محیط پیرامون کسب نموده است. امروزه انواع موسسات در محیطهای تازه ای فعالیت می نمایند. بنابراین باید قادر به خلق وبکارگیری دانش جدید وبازآفرینی دانش گذشته بمنظور دستیابی به اهداف خویش باشند. درحالیکه مدیریت دانش تاکیدزیادی برفن آوری اطلاعات می نماید ودربسیاری ازمواردبه عنوان مدیریت مبتنی بر فن آوری تعریف می گردد، اما در حقیقت مفهومی فراتر ازآن دارد (نیستی و رنگبازی، 1388).

.............

منابع

- خلیلی عراقی، مریم(1382). "سازمان­های یادگیرنده ضرورتی برای تحول و توسعه"، مجله تدبیر، شماره137، صفحات92-93.

- رحمان سرشت، حسین (1386). تئوریهای سازمان و مدیریت از تجددگرایی تا پساتجددگرایی (دوران تجددگرایی، مدرنیزم ). جلد اول. تهران ،دوران.

[1] - Organizational Learning

[2]- Globalization

ادامه مطلب و دریافت فایل

پاورپوینت تحلیل مجتمع مسکونی (نمونه های داخلی):دانلود پاورپوینت تحلیل مجتمع مسکونی (نمونه های داخلی),پاورپوینت مجتمع مسکونی داخلی,مجموعه مسکونی زیتون اصفهان ,پاورپوینت مجتمع مسکونی ,پاورپوینت معماری,مجموعه مسکونی پیروزی اهواز,مجتمع مسکونی نمونه داخلی,مطالعات مجتمع مسکونی,مجتمع زیتون

مبانی و پیشینه نظری تدریس مشارکتی:مبانی و پیشینه نظری تدریس مشارکتی, پیشینه نظری تدریس مشارکتی,مبانی نظری تدریس مشارکتی,مبانی و پیشینه نظری, تدریس مشارکتی,پیشینه تحقیق و مبانی نظری,پیشینه تحقیق,مبانی نظری,مبانی نظری و پیشینه تحقیق

پاورپوینت نصب و راه اندازی plc (LOGO):نصب و راه اندازی plc,مونتاژ و نصب plc,پی ال سی زیمنس,لوگو زیمنس,LOGO SIEMENS,نصب و کاربرد برنامه soft comfort

پاورپوینت عوامل ایمنی ساختمان در برابر زلزله:دانلود پاورپوینت عوامل ایمنی ساختمان در برابر زلزله,عوامل ایمنی ساختمان در برابر زلزله,پاورپوینت عمرانی,ایمنی ساختمان در زلزله,فونداسیون پایدار,پاورپوینت ایمنی سازه,ویژگی ساختمان های ایمن در زلزله,پاورپوینت ایمنی سازه در زلزله

بررسی تاثیر ریسک عدم پرداخت بر ضریب واکنش سود:پایان نامه حسابداری,دانلود پایان نامه حسابداری,مقاله بررسی تاثیر ریسک عدم پرداخت بر ضریب واکنش سود,پژوهش بررسی تاثیر ریسک عدم پرداخت بر ضریب واکنش سود,پایان نامه بررسی تاثیر ریسک عدم پرداخت بر ضریب واکنش سود,مقاله,پژوهش,تحقیق,دانلود مقاله,دانلود پژوهش,دانلود تحقیق

سیستم گرمایش و ذوب برف بر اساس پمپ حرارتی زمین گرمایی در فرودگاه گولنیو لهستان:هیت پمپ‌ها در سیستم گرمایش,سیستم ذوب برف (مثال ها),سیستم برف آبكن,طراحی سیستم برف آب كن,طراحی شبكه گرمایش و ذوب برف,مبدل حرارتی زمین گرمایی,هیت پمپ

پاورپوینت مراکز مجلل خرید ایران:دانلود پاورپوینت مراکز مجلل خرید ایران,مراکز مجلل خرید ایران,مرکز خرید ارگ,مجتمع تجاری مدرن الهیه,مرکز خرید سارینا یک,پاورپوینت مراکز مجلل خرید ایران,پاورپوینت آشنایی با مراکز تجاری ایران,مجتمع آرمان,مجتمع کوروش,مراکز تجاری ایران

پاورپوینت زندگینامه و آثارارسطو:پاورپوینت زندگینامه و آثارارسطو,پاورپوینت زندگینامه ارسطو,پاورپوینت آثارارسطو,پاورپوینت ارسطو,پاورپوینت بیوگرافی ارسطو,زندگینامه و آثارارسطو,زندگینامه ارسطو,آثارارسطو,ارسطو,بیوگرافی ارسطو,مقاله ارسطو,تحقیق ارسطو,پروژه ارسطو

فایل اتوکد کافه رقص:فایل اتوکد کافه رقص,پروژه معماری,دانلود پروژه دانشجویی,تحقیق معماری,فایل معماری,مقاله دانشجویی,دانلود پروژه

پاورپوینت گزیده ای از سیاست نامه و قابوس نامه:پاورپوینت گزیده ای از سیاست نامه و قابوس نامه,پاورپوینت سیاست نامه و قابوس نامه,سیاست نامه و قابوس نامه,جزوه پاورپوینت گزیده ای از سیاست نامه و قابوس نامه,دانلود جزوه سیاست نامه و قابوس نامه,دانلود پاورپوینت سیاست نامه و قابوس نامه,جزوه پاورپوینت سیاست نامه و قابوس نامه,سیاست نامه و قابوس نامه,سیاست نامه,قابوس نامه,جزوه سیاست نامه,پاورپ